FINAL CURSO

Por último para finalizar el trabajo de TIC hemos realizado un trabajo sobre todas las lecciones y trabajos que hemos realizado a lo largo del curso. Aqui te dejo mi presentación sobre el trabajo:

¿QUE ES SCRATCH?

Scratch es tanto una aplicación que podemos descargar a nuestro ordenador (está disponible para varios sistemas operativos: Windows, Ubuntu, Sugar, Mac) como una aplicación web que podemos ejecutar desde nuestro navegador.

En ambos casos tenemos por un lado una serie de objetos o “sprites” (en la nomenclatura que utiliza de Scratch) y por otro lado una serie de acciones y comportamientos que podemos combinar para conseguir que los objetos reaccionen a actúen de una determinada manera.

Una de las cosas más interesantes de Scratch es que esas acciones o comportamientos tienen forma de puzzle y nuestra misión como programadores será cocinar esas piezas para conseguir un determinada acción o comportamiento. Así que en esencia programa se convierte en algo parecido a resolver un puzzle, lo que elimina una de las principales barreras que tienen los neófitos en el mundo de la programación que es el aspecto árido y complejo de los entornos de programación. Convirtiendo el proceso de programar en algo parecido a un juego.

Las acciones y comportamientos están divididas en categorías y son estas:

• Movimiento: Mover y girar un objeto por la pantalla.
• Apariencia: Cambiar la visualización del objeto: el fondo, hacerlo más grande o pequeño, etc..
• Sonido: Hacer sonar secuencias de audio.
• Lápiz: Dibujar controlando el tamaño del pincel el color y la sombra del mismo.
• Datos: Crear variables y su asignación en el programa.
• Eventos: Maneadores de eventos que “disparan” determinadas acciones en un bloque.
• Control: Condicionales: if-else, “forever”, “repeat”, and “stop”.
• Sensores: Los objetos o “sprites” pueden interaccionar con el entorno o con elementos creados por el usuario como un robot lego por ejemplo.
• Operators: operadores matemáticos, generadores aleatorios de números, cooperadores de posiciones.

Más bloques: Bloques propios y controladores de aparatos externos.

¿PARA QUE SIRVE?

• Permite el desarrollo de los procesos de pensamientos y habilidades mentales en los educandos
• Es perfecto para introducirse en la programación
• Permite compartir los proyectos a través del web, se pueden descargar y utilizar. Pudiendo ser descargados y utilizados por otras personas

VENTAJAS PARA EL DESARROLLO DEL NIÑO 

• Desarrollar el pensamiento lógico.
• Desarrollar métodos para solucionar problemas de manera metódica y ordenada
• Desarrollar el hábito de hacer autodiagnosis con respecto a su trabajo
• Desarrollar la capacidad de poner en duda las ideas de uno mismo
• Tener la posibilidad de obtener resultados complejos a partir de ideas simples
• Trabajar cada cual a su ritmo en función de sus propias competencias
• Aprender y asumir conceptos matemáticos: coordenadas, variables, algoritmos, aleatoriedad
• Aprender los fundamentos de la programación
• Usar distintos medios: sonido, imagen, texto, gráfico…
• Posibilitar el aprendizaje colaborativo a través del intercambio de conocimiento

CONCLUSIONES 

Scratch es gratuito, multiplataforma, sencillo y orientado a la introducción de los niños (y de todo aquel que quiera) en el mundo de la programación.

Empezar, es tan sencillo com descargarse el programa y empezar a jugar cambiando los distintos objetos que vienen con el programa con las acciones y comportamientos que esán disponibles.

ESTE ES EL ESLOGAN DE SCRATCH:

ESTE ES UN EJEMPLO DE JUEGOS QUE PUEDES REALIZAR EN ESTA PAGINA

EL JUEGO CONSISTE EN IR PONIENDO CASILLAS DEPENDIENDO DE SI TIENES QUE AVANZAR, QUIRAR A LA IZQUIERDA, O A LA DERECHA...ETC

En clase de TIC hemos realizado una presentación con el contenido de las redes y después hemos realizado un test para evaluarnos sobre Las Redes. Aquí te dejo el enlace de mi presentación

Díptico de las fiestas patronales de nuestro pueblo

En clase de TIC hemos realizado un díptico de las fiestas patronales de nuestro pueblo, siguiendo unas pautas que nos ha dejado nuestro profesor Juan Carlos. Para poder verlo pinche aquí 

En clase de TIC como siguiente trabajo hemos realizado una encuesta sobre unas portadas que han realizado los alumnos del Ciclo Formativo del IES Luis Chamizo, el libro se titula "La isla del Tesoro", este libro nos lo hemos leído todos los alumnos del centro, para realizar el día del Libro un concurso con todos los cursos del centro incluyendo el Ciclo Formatico. Para poder informarte mejor les dejo el link de la página de mi centro aquí . Para poder votar en mi encuesta pinche aquí. 

Trabajo de Lengua y Matemáticas

En clase de TIC hemos realizado un trabajo sobre lengua y matemáticas, este trabajo le hemos realizado en documentos google, siguiendo unas instrucciones que nos ha puesto nuestro profesor. 
Para poder ver el trabajo pinche aquí. Para poder ver como debe de quedar pinche aquí.
Aquí dejo una captura de como me ha quedado a mí. 

HISTORIA DE LA INFORMÁTICA

En clase de TIC hoy hemos realizado en el procesador de textos una breve historia de la informática. Para poder verlo pinche aquí.

Aqui les dejo una imagen de como me ha quedado: